Por Fernando Ortega El Bergued\u00e1, Catalunya.<\/p>\n\n\n\n
INTRODUCCI\u00d3N. <\/p>\n\n\n\n
Estado laico coherente con los derechos del menor debe prohibir el adoctrinamiento ideol\u00f3gico o religioso en las aulas, sea el centro p\u00fablico o privado.<\/p>\n\n\n\n
La libertad de conciencia no puede ser objeto de interferencia temprana sin que exista una vulneraci\u00f3n de ese derecho.No se trata de prohibir la religi\u00f3n, sino de proteger la mente a\u00fan en desarrollo de imposiciones que condicionan su libertad futura.<\/p>\n\n\n\n
\u00abCuando ense\u00f1amos una religi\u00f3n como \u00fanica verdad a la infancia, no le damos herramientas para pensar, sino para obedecer.\u00bbS\u00ed, la frase es dura, pero necesaria. Porque no estamos hablando de cultura religiosa, ni del papel hist\u00f3rico de las creencias en la humanidad. Hablamos de inculcar una doctrina concreta, con su dios, sus dogmas, sus normas y sus castigos, a una mente que a\u00fan no est\u00e1 formada.<\/p>\n\n\n\n
Me da igual si es cristianismo, islam, juda\u00edsmo, mormonismo o cienciolog\u00eda… El problema no es el contenido, es la forma en que se impone, la edad en que se introduce y la falta de herramientas del ni\u00f1o para cuestionarlo.<\/p>\n\n\n\n
Si queremos proteger a la infancia, como dice la ley, entonces debemos tener el valor de dar este paso:sacar la religi\u00f3n confesional de las aulas, y que, si se aborda, sea desde una asignatura de historia, explicada por una persona laica y con criterio pedag\u00f3gico, no con intenci\u00f3n evangelizadora.<\/p>\n\n\n\n
Las cifras nos muestran que esto no es marginal: El 67?% de los centros educativos en Espa\u00f1a son p\u00fablicos.Pero m\u00e1s de un cuarto (27?%) son concertados, y el 88?% de ellos est\u00e1n en manos de instituciones cat\u00f3licas.<\/p>\n\n\n\n
Esto significa que al menos 1 de cada 5 alumnos est\u00e1 recibiendo educaci\u00f3n en un entorno confesional financiado con fondos p\u00fablicos.<\/p>\n\n\n\n
En total, hay m\u00e1s de 2?400 centros cat\u00f3licos concertados que atienden a casi 1,5 millones de menores.Y esto no incluye los centros privados religiosos sin concierto.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfD\u00f3nde queda el derecho del menor a desarrollar su pensamiento libremente?Planteamiento \u00e9tico y legal: \u00bfDebe un Estado laico permitir el adoctrinamiento infantil?<\/p>\n\n\n\n
El derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religi\u00f3n est\u00e1 recogido en tratados internacionales como la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o (art. 14) o el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos (art. 18). <\/p>\n\n\n\n
Sin embargo, ambos documentos tambi\u00e9n reconocen que los Estados deben proteger el desarrollo del menor, lo que implica garantizar que sus creencias no le sean impuestas de forma prematura o dogm\u00e1tica, antes de que disponga de herramientas cr\u00edticas para elegir por s\u00ed mismo.<\/p>\n\n\n\n
En este marco, se plantea una cuesti\u00f3n fundamental: \u00bfPuede considerarse compatible con un Estado democr\u00e1tico y aconfesional el adoctrinamiento religioso obligatorio o promovido en la infancia, incluso en centros de titularidad privada?.<\/p>\n\n\n\n
Desde una perspectiva \u00e9tica, la respuesta es clara: ense\u00f1ar dogmas como verdades absolutas a una mente en desarrollo no es educaci\u00f3n, es condicionamiento. La infancia debe ser un espacio protegido donde se cultive la curiosidad, la empat\u00eda, la raz\u00f3n y la libertad interior, no un campo de siembra de creencias impuestas, muchas veces asociadas a visiones sexistas, hom\u00f3fobas o anticient\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n
Desde el punto de vista legal, esta tensi\u00f3n se refleja en la paradoja espa\u00f1ola:La Constituci\u00f3n de 1978 declara en su art\u00edculo 16.3 que \u201cninguna confesi\u00f3n tendr\u00e1 car\u00e1cter estatal\u201d. Pero a la vez mantiene un Concordato con la Santa Sede (y acuerdos similares con otras religiones) que garantizan privilegios a ciertas confesiones, incluyendo su presencia institucional en el sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, la Ley de Protecci\u00f3n Integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia (LOPIVI) establece la obligaci\u00f3n de proteger al menor frente a toda forma de violencia institucional, simb\u00f3lica o estructural. <\/p>\n\n\n\n
\u00bfNo se incluye en esto el adoctrinamiento ideol\u00f3gico sin posibilidad de elecci\u00f3n ni cuestionamiento?.<\/p>\n\n\n\n
Todo esto lleva a una conclusi\u00f3n inc\u00f3moda, pero ineludible: Si el Estado espa\u00f1ol quiere ser coherente con su marco legal y con los derechos fundamentales, debe revisar urgentemente su permisividad frente al adoctrinamiento confesional, incluso en centros concertados o privados.<\/p>\n\n\n\n
CONCLUSI\u00d3N.<\/p>\n\n\n\n
El debate no es sobre la fe. Es sobre la libertad. Sobre si un ni\u00f1o tiene derecho a crecer sin que nadie moldee su mente antes de tiempo.<\/p>\n\n\n\n
Un Estado que dice proteger a la infancia y defiende la neutralidad institucional no puede seguir financiando, tolerando o justificando el adoctrinamiento educativo.<\/p>\n\n\n\n
No se trata de atacar religiones, sino de defender a quien a\u00fan no puede defenderse.Y eso, en democracia, deber\u00eda estar por encima de cualquier privilegio hist\u00f3rico.<\/p>\n\n\n\n Por Fernando Ortega El Bergued\u00e1, Catalunya. INTRODUCCI\u00d3N. Estado laico coherente con los derechos del menor debe prohibir el adoctrinamiento ideol\u00f3gico o religioso en las … <\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/xn--tuvozdiasporaespaola-k7b.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/1000301528.jpg\")
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